聋校数学“431”模式探索研究

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mkkkj2009
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聋生的语言形成缓慢而困难,主要是因听力残疾造成,让他们在感知觉、注意力及思维等方面的发展都比正常儿童要低。因此,聋生学习数学则更为困难,教师应在教材过程中,更加注重培养他们的学习兴趣,兴其利,抑其弊,达到缺陷补偿的作用。本文将围绕“一切为了学生的发展”的新课程改革的核心理念,尝试构建听障学生数学课堂教学的新模式——“431”教学模式。 Slow and difficult language deaf students form, mainly due to hearing disabilities, so that their perception, attention and thinking of the development of lower than normal children. Therefore, it is even more difficult for deaf students to learn mathematics. Teachers should pay more attention to cultivating their interest in learning, rejuvenating their interests, restraining their disadvantages and compensating for defects. This paper will focus on the core concept of “New Curriculum Reform for All for the Development of Students”, and try to construct a new teaching model for the teaching of mathematics for hearing impaired students - “431” teaching mode.
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