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教师的发展关系到学生、学校的发展，教师要不断自我创新，以适应不同阶段教育的发展。经过几年的探索和实践，我们构建了“反思式教师评价体系”。
以反思性评价制度促进教师专业成长
【摘 要】
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教师的发展关系到学生、学校的发展，教师要不断自我创新，以适应不同阶段教育的发展。经过几年的探索和实践，我们构建了“反思式教师评价体系”。
【机 构】
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黑龙江省伊春市第二中学校长
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2007年8期
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