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语音课是一门英语专业非常重要的基础课程，关系到学生的整体英语水平及实际应用能力。但英语语音课程的教学效果却不尽如人意，学生的语音水平普遍较低。因此教师应充分发挥其引导作用，将支架理论应用到英语语音教学中，系统地为学生构建最为合适的支架，促进学生语音能力的提高，以期全面提升学生的英语语言知识和交际能力。