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在分析高职教育自身属性和社会定位的基础上，讨论高职专业学科要求与职业能力要求的关系，提出了高职教学过程和教学内容的基本要求。
论高职教育的教学原则与教学要求
【摘 要】
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在分析高职教育自身属性和社会定位的基础上，讨论高职专业学科要求与职业能力要求的关系，提出了高职教学过程和教学内容的基本要求。
【机 构】
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浙江机电职业技术学院
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2004年2期
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