【摘 要】
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课程思政是以知识传授与价值引领相结合为目标，将高校立德树人的根本任务融入课程教学的各环节、各要素的教学模式。将课程思政中教师的一言堂变成师生互动，是当下课程思政教学亟须解决的问题。从课程思政教学现状入手，结合药学专业课两个学期的教学实践，探究了对分课堂教学模式与课程思政教学之间的融合，提出了课程思政“双线渗透模式”。
【机 构】
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山东理工大学生命科学学院;山东理工大学生命科学学院;山东理工大学生命科学学院;山东理工大学生命科学学院
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课程思政是以知识传授与价值引领相结合为目标，将高校立德树人的根本任务融入课程教学的各环节、各要素的教学模式。将课程思政中教师的一言堂变成师生互动，是当下课程思政教学亟须解决的问题。从课程思政教学现状入手，结合药学专业课两个学期的教学实践，探究了对分课堂教学模式与课程思政教学之间的融合，提出了课程思政“双线渗透模式”。
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