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语文课程的核心目标和内容是学习和运用语言文字,而学习和运用语言文字只有在运用语言文字的实践中实施。本文分析了以文本语言为范式的阅读教学策略。
发现表达之秘妙,促进言语之创生——以文本语言为范式的阅读教学策略
【摘 要】
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语文课程的核心目标和内容是学习和运用语言文字,而学习和运用语言文字只有在运用语言文字的实践中实施。本文分析了以文本语言为范式的阅读教学策略。
【机 构】
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浙江省瑞安市瑞祥实验学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年9期
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