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摘要：随着时代的飞速发展，汽车开始走进千家万户。汽车经济的快速发展也带动了汽车专业技术的快速发展。现代学徒制度的发展，也让汽车行业的发展有了很大的进步空间。今天我们要说的就是炒的火热的高职热门专业（现代汽车专业），现代学徒制培养模式实践在现代企业生产当中起到的作用。因此探究高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践与发展建设是一件具有重要意义的事情。
关键词：汽车专业;现代学徒制;人才培养;思考
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-40-280
引言
现代学徒制的高职人才培养模式在发达国家中的运用比较广泛。通过建设校企学徒合作机制，可以很大程度的提高学生的专业技术能力。同时企业可以通过为技校学生提供就业岗位，可以获得大量的优质劳动力，提高企业的工作质量。通过一定的社会调查与思考我们发现，我国的现代学徒制人才培养模式并不是很完善，并没有合理的利用好校企结合这一重要教育手段，所以导致我国高职人员没有具有较高的专业素质，企业出现招收高职人员难的问题。
1 智能网联汽车人才需求及专业建设现状
我国目前的现代高职汽车现代学徒制度建设发展建设手段，相较于发达国家而言算是起步缓慢的。当前现代高职汽车发展建设行业，急需计算机、汽车、人工智能、安全管理专业技术人才，而且现代高职汽车专业的建设问题需要切实加强，避免人才的缺少导致现代高职汽车的发展建设受到阻碍。为了解决这些问题我国高校就专门开设了现代高职汽车这个专业，用来向相应的现代高职汽车制造建设部门，输送相应的专业人才。现阶段对培养现代高职汽车与安全管理、专业人才培养的方案还存在许多问题，因此我国还需要不断地实践，去发现和解决这些问题。
2 高职院校中汽车现代学徒人才建设存在的问题
2.1现代汽车专业学徒制度人才培养技术落后
在现代高职汽车专业学徒制度下人才培养建设工程中，专业人才培养技术落后一直是个让人头疼的问题点。我们在日常的专业人才培养途中，经常会有院校教师人员抱怨这个问题（现代高职汽车技术设备落后，操作繁杂，工作量大，关键是课本的教育还不是很精确，需要大量进行实践，而校园又不能大范围施行）。这就导致在有限的时间内难以完成给予的任务，很难切实发挥出高职院校专业人才建设培养的作用。随着新时代的技术发展，我们的专业人才培养技术也有了很大程度上的发展，地方突出的现代学徒专业人才培养问题也在一定程度上得到了治理与缓解。
2.2汽车建设管理体制不完善
人工现代高职汽车技术随着科技的快速发展，人们十分追求智能化的机器，就连家具都优先挑选智能的，可见智能化设备会带来多大的便捷。可是当前部分汽车制造监管部门存在一个显著的问题，那就是体制问题。我国每年都会从国外引进一批先进的汽车制造设备，可是很少得到人们的利用;还有很重要的一点是，自现代高职设备会极大限度地提高工作效率，相较于人工，现代汽车超前的不是一点点，它带来的是质的变化。
2.3教学资源配置不合理
当今现代高职汽车知识学习资源短缺，并且高效学生获取的现代高职汽车专业信息都是多年前的知识，已经无法应用到现实生活当。致使现代高职汽车院校教育部门难以按原定计划完成知识培养人才建设任务，就会给院校学生带来迷茫，知识雾水。并且当前现代高职汽车信息教育效率低下，很多教育任务都没有达到预期效果。个人认为，现代高职汽车的专业知识培养应该是快速且高效的，然而现实却截然相反。究其本源是现代高职汽车管理资源配置与知识培养任务不相符。还有显著的问题便是现代高职汽车行业缺失专业技术人员及先进的检测仪器设备，这都极大程度上限制了高職院校现代高职汽车知识人才培养的发展与进步。
3 现代学徒制的实践对策
3.1提高高职院校对汽车专业的重视程度
当今社会汽车交通安全问题已经严重到不能忽视的地步，交通行驶安全的突出问题，已经极大程度的阻碍与损害了国民交通运输经济的正常发展。 在我看来，国家及地方相关部门应颁布新的现代高职汽车治理文案，并不断对现代高职汽车专业培养院校予以政策基金支持，鼓励院校现代高职汽车专业的发展建设培养。 切身实地的把政策法规落到实处，充分发挥现代高职汽车监管部门的作用，全心致力于现代高职汽车问题的处理解决上;最大限度提高全民对现代高职汽车技术的重视程度，致力于推动现代高职汽车建设事业的发展进步。
3.2健全和完善信息网络管理体系
具备完善的现代学徒汽车管理体系，才能更好的推进新型汽车专业技术的发展与进步，最大限度发挥现代学徒制度下汽车监管部门的作用，从而根本上去提高现代学徒制培养模式建设水平。此外，在选择关于培养汽车专业的先进知识技术上，还要依据国情并且严格遵守国家现有的规章制度和标准，与此同时，汽车发展监管部门要充分发挥自身作用，做到实事求是，问题及时反映上报，规范执法行为;从而在根本上解决现有的汽车发展安全问题，推动现代高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践建设事业的快速发展。
3.3提升师资人员专业素质水平
专业素质水平是考验一个人的真实能力的体现。在知识教育工作上如是，院校教育工作人员的现代高职汽车专业技术以及人工智能知识修养对学生汲取专业知识的学习效率影响不容小觑。所以，师资专业技术培训是教育工作部门工作人员的必修课，我们要充分调动教师们对现代高职汽车技术的学习积极性，积极参与相关现代高职汽车活动项目;同时我认为提升师资力量建设是当前势在必行的一件事情，教师的知识高度很大程度的限制了学生的知识水平;并且还要要求技术工作人员熟练掌握人工智能、信息网络新技术。
结束语
由此可见现代学徒制度在汽车行业中起到的重大作用，在汽车制造工业中也起到了很大的作用。高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践和发展，也让高职院校的汽车专业的发展有了很大的进步空间。汽车专业技术的发展与进步，使汽车工业在原来的基础上又前进了一大步。本文针对当今高职院校存在的学徒制度汽车专业建设问题，给出了一些可行的方案措施，希望我国的高职院校的汽车专业人才培养建设能够得到有效快速的发展与进步。
参考文献
[1]教育部.探究关于开展现代学徒制试点工作的意见.[J].教职，2016（15）：283-284.
[2]刘述龙.浅析现代学徒制试点双主体育人的实践探索.教育教学论坛，2018（26）：266-267.
[3]袁瑛瑛.汽车技术专业人才培养模式的探索与实践[J].长春大学，2018（08）：62-65.
[4]张莲.高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践与学生能力培养[J].才智，2018（32）：99-101.
关键词：汽车专业;现代学徒制;人才培养;思考
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-40-280
引言
现代学徒制的高职人才培养模式在发达国家中的运用比较广泛。通过建设校企学徒合作机制，可以很大程度的提高学生的专业技术能力。同时企业可以通过为技校学生提供就业岗位，可以获得大量的优质劳动力，提高企业的工作质量。通过一定的社会调查与思考我们发现，我国的现代学徒制人才培养模式并不是很完善，并没有合理的利用好校企结合这一重要教育手段，所以导致我国高职人员没有具有较高的专业素质，企业出现招收高职人员难的问题。
1 智能网联汽车人才需求及专业建设现状
我国目前的现代高职汽车现代学徒制度建设发展建设手段，相较于发达国家而言算是起步缓慢的。当前现代高职汽车发展建设行业，急需计算机、汽车、人工智能、安全管理专业技术人才，而且现代高职汽车专业的建设问题需要切实加强，避免人才的缺少导致现代高职汽车的发展建设受到阻碍。为了解决这些问题我国高校就专门开设了现代高职汽车这个专业，用来向相应的现代高职汽车制造建设部门，输送相应的专业人才。现阶段对培养现代高职汽车与安全管理、专业人才培养的方案还存在许多问题，因此我国还需要不断地实践，去发现和解决这些问题。
2 高职院校中汽车现代学徒人才建设存在的问题
2.1现代汽车专业学徒制度人才培养技术落后
在现代高职汽车专业学徒制度下人才培养建设工程中，专业人才培养技术落后一直是个让人头疼的问题点。我们在日常的专业人才培养途中，经常会有院校教师人员抱怨这个问题（现代高职汽车技术设备落后，操作繁杂，工作量大，关键是课本的教育还不是很精确，需要大量进行实践，而校园又不能大范围施行）。这就导致在有限的时间内难以完成给予的任务，很难切实发挥出高职院校专业人才建设培养的作用。随着新时代的技术发展，我们的专业人才培养技术也有了很大程度上的发展，地方突出的现代学徒专业人才培养问题也在一定程度上得到了治理与缓解。
2.2汽车建设管理体制不完善
人工现代高职汽车技术随着科技的快速发展，人们十分追求智能化的机器，就连家具都优先挑选智能的，可见智能化设备会带来多大的便捷。可是当前部分汽车制造监管部门存在一个显著的问题，那就是体制问题。我国每年都会从国外引进一批先进的汽车制造设备，可是很少得到人们的利用;还有很重要的一点是，自现代高职设备会极大限度地提高工作效率，相较于人工，现代汽车超前的不是一点点，它带来的是质的变化。
2.3教学资源配置不合理
当今现代高职汽车知识学习资源短缺，并且高效学生获取的现代高职汽车专业信息都是多年前的知识，已经无法应用到现实生活当。致使现代高职汽车院校教育部门难以按原定计划完成知识培养人才建设任务，就会给院校学生带来迷茫，知识雾水。并且当前现代高职汽车信息教育效率低下，很多教育任务都没有达到预期效果。个人认为，现代高职汽车的专业知识培养应该是快速且高效的，然而现实却截然相反。究其本源是现代高职汽车管理资源配置与知识培养任务不相符。还有显著的问题便是现代高职汽车行业缺失专业技术人员及先进的检测仪器设备，这都极大程度上限制了高職院校现代高职汽车知识人才培养的发展与进步。
3 现代学徒制的实践对策
3.1提高高职院校对汽车专业的重视程度
当今社会汽车交通安全问题已经严重到不能忽视的地步，交通行驶安全的突出问题，已经极大程度的阻碍与损害了国民交通运输经济的正常发展。 在我看来，国家及地方相关部门应颁布新的现代高职汽车治理文案，并不断对现代高职汽车专业培养院校予以政策基金支持，鼓励院校现代高职汽车专业的发展建设培养。 切身实地的把政策法规落到实处，充分发挥现代高职汽车监管部门的作用，全心致力于现代高职汽车问题的处理解决上;最大限度提高全民对现代高职汽车技术的重视程度，致力于推动现代高职汽车建设事业的发展进步。
3.2健全和完善信息网络管理体系
具备完善的现代学徒汽车管理体系，才能更好的推进新型汽车专业技术的发展与进步，最大限度发挥现代学徒制度下汽车监管部门的作用，从而根本上去提高现代学徒制培养模式建设水平。此外，在选择关于培养汽车专业的先进知识技术上，还要依据国情并且严格遵守国家现有的规章制度和标准，与此同时，汽车发展监管部门要充分发挥自身作用，做到实事求是，问题及时反映上报，规范执法行为;从而在根本上解决现有的汽车发展安全问题，推动现代高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践建设事业的快速发展。
3.3提升师资人员专业素质水平
专业素质水平是考验一个人的真实能力的体现。在知识教育工作上如是，院校教育工作人员的现代高职汽车专业技术以及人工智能知识修养对学生汲取专业知识的学习效率影响不容小觑。所以，师资专业技术培训是教育工作部门工作人员的必修课，我们要充分调动教师们对现代高职汽车技术的学习积极性，积极参与相关现代高职汽车活动项目;同时我认为提升师资力量建设是当前势在必行的一件事情，教师的知识高度很大程度的限制了学生的知识水平;并且还要要求技术工作人员熟练掌握人工智能、信息网络新技术。
结束语
由此可见现代学徒制度在汽车行业中起到的重大作用，在汽车制造工业中也起到了很大的作用。高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践和发展，也让高职院校的汽车专业的发展有了很大的进步空间。汽车专业技术的发展与进步，使汽车工业在原来的基础上又前进了一大步。本文针对当今高职院校存在的学徒制度汽车专业建设问题，给出了一些可行的方案措施，希望我国的高职院校的汽车专业人才培养建设能够得到有效快速的发展与进步。
参考文献
[1]教育部.探究关于开展现代学徒制试点工作的意见.[J].教职，2016（15）：283-284.
[2]刘述龙.浅析现代学徒制试点双主体育人的实践探索.教育教学论坛，2018（26）：266-267.
[3]袁瑛瑛.汽车技术专业人才培养模式的探索与实践[J].长春大学，2018（08）：62-65.
[4]张莲.高职汽车类专业现代学徒制培养模式实践与学生能力培养[J].才智，2018（32）：99-101.