【摘 要】
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本文提出将成果导向教育(Outcomes-based education,OBE)融入《模拟电子技术》课程教学改革中,摆脱传统教学思想的束缚,将学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的
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本文提出将成果导向教育(Outcomes-based education,OBE)融入《模拟电子技术》课程教学改革中,摆脱传统教学思想的束缚,将学生毕业后5年左右在社会与专业领域预期能够取得的成就作为课程目标定位,进而进行有效的教学改革,使教学方法遵循职业院校学生认知规律,进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础。
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