信息技术课程以培养学生的信息素养为主要目标和任务。如何在信息技术课程中培养学生的信息素养,我认为应从培养良好的学习习惯开始。下面是本人对信息技术课程中如何培养良好学习习惯的一些粗浅见解,欢迎批评指正。 一、掌握正确的操作方法,养成规范使用计算机的良好习惯 计算机是信息技术课必备的学习工具,如何正确的操作计算机是我们信息技术课教学的首要任务。在学习使用计算机过程中,必须养成规范操作的良好习惯。主
本文根据自己的教学实际体会从备课、课堂教学和课外活动等方面阐述了如何积极引导学生使学生学会自学,使教师做到“教是为了不教”,进而使学生学会一种终身受益的学习方法。
<正> 凝血酶原时间(PT)、凝血酶原活动度(PTA)是检测肝脏凝血机制障碍的一项较为敏感的指标,两者在重症肝炎诊断和评估预后中的重要地位,国内外文献均有报道。本文对300例肝
患者24岁,G2P1,因"孕34周,全身浮肿20天,加重8天"于2000年11月15日人院.人院查体:T36.5℃115次@min-1,BP 18/12.5 kPa;浮肿面容,精神差,心肺正常,外阴肿胀.宫高28cm,腹围94cm
如今中学生的作文存在许多问题:文章起笔兜圈子,看了一遍,还看不出什么意思;脉络不清晰,段落过长,抓不住要点。一提写作文就抓耳挠腮,苦不堪言。有位作家,曾用这样的一副对联形容作文
充满朝气的班级文化氛围,能使学生的心灵得到净化,心态得到改善,情操得到陶冶,视野得到拓宽,品味得到提升,各种消极、颓废的文化得到有效抑制。班级文化洒成绵绵春雨,才能滋润学生健