【摘 要】
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“现代学徒制”是职业教育主动服务当前经济社会发展,打通和拓宽应用技术和技能型人才培养的主通道,是推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化职业教育领域综合改革,培养
【机 构】
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广州华夏职业学院 广东 从化 510935
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“现代学徒制”是职业教育主动服务当前经济社会发展,打通和拓宽应用技术和技能型人才培养的主通道,是推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化职业教育领域综合改革,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措.本文立足于“现代学徒制”观念,以《旅行社管理》为例,论述现代学徒制与课程教学模式的构建.旨在通过本文的研究,为旅游管理专业其他课程及其他专业的“现代学徒”模式研究提供经验和参考.
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