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本文重点介绍了笔者运用多元智能理论，在中职德育课教学中采用不同策略，因势利导，发挥学生某种智能优势，使其各种智能都能有所发展的教学方法。
运用多元智能理论实现中职德育课教学个性化
【摘 要】
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本文重点介绍了笔者运用多元智能理论，在中职德育课教学中采用不同策略，因势利导，发挥学生某种智能优势，使其各种智能都能有所发展的教学方法。
【机 构】
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广西石化高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2013年11期
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