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具有中国特色的“POA”教学理论体系在大学英语教学改革中逐渐显现出高效性、实用性,本文将探讨此理论体系对大学英语听说技能训练的指导作用,为大学英语听说课堂的教学改革的具体实施提供切实可行的参考思路.
“POA”理论对大学英语听说技能训练的指导作用研究
【摘 要】
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具有中国特色的“POA”教学理论体系在大学英语教学改革中逐渐显现出高效性、实用性,本文将探讨此理论体系对大学英语听说技能训练的指导作用,为大学英语听说课堂的教学改革
【机 构】
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承德医学院外语教学部,河北 承德,067000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年35期
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