论文部分内容阅读
如何做好新时期思想政治工作,树立科学发展理念,如何打造思想政治工作优秀团队；创新思想政治工作的新形式；开创思想政治工作的新局面.笔者提出了一些对策、建议,希望能对政工队伍建设有所裨益.
做好新时期企业思想政治工作的带头人
【摘 要】
：
如何做好新时期思想政治工作,树立科学发展理念,如何打造思想政治工作优秀团队；创新思想政治工作的新形式；开创思想政治工作的新局面.笔者提出了一些对策、建议,希望能对政工队
【机 构】
：
潞新公司新合公司党委办公室
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2012年18期
其他文献
摘 要：随着高中语文新课标的改革，高中语文教学模式也发生着改变，同时，为了适应高考改革带来的挑战，学校将一年备战高考的时间改为三年，这也说明学生从高一的时候就接受了加强训练。对于高中语文作文的教学，教师摒弃了传统的教学方式，不再进行系统的模板训练，而是根据实际教学情况让学生在一定程度上自由发挥，这与新课标的要求十分符合。同时，我国中小学生对于作文普遍带有抵触情绪，认为作文是枯燥无味的，因此给作文教
摘 要：生活中处处充满了数学问题。数学课堂教学生活化指的是在课堂教学中，让数学教学内容汲取生活的养分，让社会生活融入数学教学，让数学教学富有生活的气息和活力。 如何开展小学数学生活化教学是当前小学数学教学关注的焦点。 因此，研究小学数学生活化教学的有效途径具有十分重要的现实意义。 本文以小学数学基本内涵为切入点，阐述小学数学教学生活化是中学小学数学教学现状的必然要求，探讨了小学数学生活化教学的有效
一、范读引路。激发兴趣 1 重视教师范读 教师精彩的范读本身就是对学生语感培养、训练的一种好方法。我听过一些特级教师的公开课，的确，学生的个性化朗读是一个亮点，表现出了对文本的理解感受，读出了独特的感悟程度和角度，甚至同一感受有不同的读法。但我在体验学生朗读的时候，总能听到大师精美的朗读，一词、一句、一段，或是先学生而读，形成浓厚的情感氛围；或是学生反复朗读尚欠火候时示范导读，画龙点睛；或
摘 要:在语文教学过程中，增强学生的主体学习意识，分别从认真贯彻新课程标准，树立课堂目标；认真贯彻新课程标准，树立课堂目标；开发语文课程资源，注重学生实践能力几个方面进行论述，对中学生的主体意识的培养具有一定的参考价值。 关键词:语文新课程标准 主体意识 实践能力 近几年语文教学的发展日新月异，现在又适逢新一轮语文课程改革。语文课程根植现实，面向世界，面向未来。新课程标准要求语文教师应创
伴随我国政治、经济、文化的高度发展，也推动了新农村建设的不断深化改革。村镇建设规划是新农村建设的一部分，需要不断地规范化、合理化、全面化。文中分析了我国村镇规划设计
摘要： 在长期教学实践活动中，我主要采取了激发学生兴趣，创设民主平等的课堂气氛，创设自主学习的空间和教学情境，精心设计主题，小组活动等多种培养手段，使英语教学与学生生活联系起来，让学生在一种愉悦的环境中学会英语，会学英语，真正让学生学会学习，独立自主学习。 关键词：学习意识活动时间和空间教学情境 主题活动学习范围及策略 语言是作为交际的一种手段, 那么在中学英语课堂教学中应该采取适当的语言
摘 要:创新教育的提出和实施是我们迎接未来知识经济的挑战，培养大批具有创新知识、创新技术、创新精神的人才的需要；是深化教育改革，全面实施素质教育的需要；是实现现代化，提高综合国力的竞争，在未来竞争中处于不败之地的需要。创新教育是在学生牢固、系统地掌握学科知识的同时，发展他们的创新能力。它是素质教育的具体化。 关键词:培养 创新 意识 能力 创新教育是在学生牢固、系统地掌握学科知识的同时，发