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语文学习过程是教师、学生、文本多元互动的过程，语文教学应当成为学生逐步学会学习的过程。在促进学生自主学习方面，只有学生做好预习、学会预习，课堂学习才会有效果，课堂才能实现互动而呈现出勃勃生机。
浅谈预习在语文教学中的作用——未雨绸缪，让我们赢在起跑线上
【摘 要】
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语文学习过程是教师、学生、文本多元互动的过程，语文教学应当成为学生逐步学会学习的过程。在促进学生自主学习方面，只有学生做好预习、学会预习，课堂学习才会有效果，课堂才能实
【机 构】
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贵州省正安县第三中学
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2004年期
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