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有效的教学要求学生积极参与,把教学视为一种环境,强调学习发生的"地点"或"空间"。对小学英语的的有效教学环境优化进行了分析和阐述,提出了相应的措施与对策。
小学英语有效学习环境的优化分析
【摘 要】
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有效的教学要求学生积极参与,把教学视为一种环境,强调学习发生的"地点"或"空间"。对小学英语的的有效教学环境优化进行了分析和阐述,提出了相应的措施与对策。
【机 构】
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江苏省海安县海陵小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年05期
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