话题作文，就是根据提供的材料引出话题，然后围绕这个话题进行发散思维，巧妙地构思，运用多种表达方式来抒发心志，表达情感的一种作文形式。话题作文自由灵活，可充分发挥考生的写作优势，最大限度展现出考生的写作才华，因而近年来备受中考作文命题的青睐，中考作文命题频繁的采用话题作文。
　　话题作文的命题一般是由“材料”“提示语”“话题”“写作要求”四部分组成。如：材料提供的一段小故事或一个事实，将考生的思维引入材料所隐含的某个话题，然后由分析材料，进入叙事、议论、描写和抒情。而“提示语”则紧跟着材料，对材料进行解释说明和补充介绍，其作用是帮助考生理解材料所隐含的话题。话题是由材料和提示语引出的，是作文必须遵循的中心议题。整篇作文应该围绕它写，这也是话题作文成功的关键。
　　当然话题作文命题设计往往是不拘一格的；有设有具体材料的，有的仅是一段提示性的语言；有的是没有简短提示语的；有的是没有明确的语题。如：2011年江苏苏州中考作文题：有人说“熟悉的地方没有风景”，那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现的结果。其实，风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题，写一篇作文，不少于600字，文体自定。
　　那么，面对话题作文这种命题方式，应该怎样使自己的作文获得高分呢？
　　一、认真审题
　　话题作文的写作应借助材料来理解话题，把握好话题的限制和内涵。首先要细致的阅读话题材料，筛选有关写作要求中的重要信息。如写作对象、范围、重点、题旨等，尤其要注意关键句、中心词认真分析材料要点之间的关系，概括材料所蕴涵的精髓，完成审题的任务。
　　构思时要明确：主题好比人的灵魂，而内容则是血肉结构、是骨架，题目就是眼睛，古人曾把拟题比作“点睛”——画龙点睛，“点睛”尤为重要。俗话说“题好一半文”，一篇好的文章，需要一个好的标题。一个好的标题，可以使文章流光溢彩。自拟题目，要尽量体现话题作文的精髓。力求新颖、优美、富有意蕴。如，再以“风景”为话题作文为例，学生拟的题目“人造阳光”“摇曳的美”“对荆棘的感恩”都是非常棒的。
　　二、立意创新
　　确定话题，就要选择构思作文的立意，既明确作文的主旨，需要让一个考生拓展思维，避开传统的思想和思维。展开想象和联想，找到一个新颖的观点。然后针对内容去命题。如：我班学生写的作文《爱好收藏》，她由收藏照片升华到收藏人生，尤其要收藏昨天，珍惜今天。她的立意新，主旨明确。又如：曾以“珍惜”为话题写一篇作文，有位同学凭超群的胆识，毅然选择了痛苦“珍惜所拥有的痛苦”。文中显示出能够正视痛苦并勇于战胜痛苦的信心和气魄。表现出相当高远的人生境界，立意有了深度。
　　三、选材创新
　　新颖的材料不仅是你身边的人或事、还要到报刊杂志，现实社会，时代热点，社会风潮，人间百象等去寻找，思考的范围大了，对主题的探究也就深了，文章自然就光彩了。切忌引用那些众所周知被用烂用俗的材料，由于考生思想认识差异不大，使用材料又雷同，所以考场作文往往千文一面。这些陈旧的材料，会引起阅卷老师的厌恶。如，要求学生写一篇“托物言志”的散文。许多学生写“梅”的顽强抗争精神，竟然用刘胡兰、丘少云作为了材料，文章内容如此陈旧。所以要及时把握时代的脉搏，思想敏锐，眼光犀利，将最新的典型事例充入作文，让阅读老师感到耳目一新，这样就为作文赢得了高分。在自治区课改实验区中考作文“我拥有了爱”，我们知道爱是一个古老的话题，尤其是体现母爱的文章，很难写新。有位考生由于选材的新颖却写的别样生动，他从妈妈微扬的唇写起，写到她的神态、动作、语气，一直写到妈妈对自己的种种矛盾心态，可谓细致入微，处处动人。是一篇绝好的作文。
　　四、文体创新
　　话题作文不限文体，写法灵活，但不同的文体在应试中都有不同的要求，有的考生却将几种不同的文体混杂乱用，成为作文的“四不像”。一旦选定了最适合自己发挥的一种文体，就要严格按照这种文体的要求去写。如果思辨性的议论文，观点要新颖，思路要清晰，事例和理论（论据）与理性分析要结合起来，不可偏废。而散文则讲究含蓄朦胧，韵味无穷。尤其是‘托物言志’的散文更要注意。记叙文则讲究人物形象丰满，通过对人物的语言动作的个性化的细节描写，独特的情感，巧妙的构思，鲜活的材料。从而使叙述波澜起伏，赢得阅卷老师的好感，赢得高分。
　　五、结构创新
　　现在考生最常用的是散文，把文章分为几个有机部分，常用并列组合的结构，使内容井然有序。如：新疆首届中学生现场作文大赛中优秀作文“语文，你知道吗？”文中把语文说“是音乐的孪生兄弟”“是充满智慧的将军”“成为我们生命不可缺少的部分”又以“最爱读书”“最爱音乐”“最爱围棋”三个段落并列展开，似与语文无关，却又处处体现着语文的无处不在和对自己的影响。扣题紧，立意新。运用这种结构，可以使内容充实，材料丰富，构思新颖，但结构上将内容按合理的顺序排列，一定要有主旨，要有进行剖析或揭示的语段，不同的文体有不同的结构模式——对于议论文，提出论点应有对论点的诠释。结尾应有对分析的总结，以此点明中心。记叙文应该通过抒情或议论文字来揭示中心。而对于散文，画龙点睛的语句，开篇或结尾是必不可少的。
　　总之，创新的准则是绝不步人后尘、拾人牙慧。要做到这一点，需要大量知识积淀。俗话说得好“厚积而薄发”，需要逆向思维，反向立意，需要用自己乐观的心态、发现的眼睛仔细观察，周密的思考，需要培养丰厚的文化底蕴和成熟的思维。
　　六、精美的开头，意蕴的结尾
　　文章的开头要写的有姿有彩，如凤凰头冠那样好看。结尾收束有力，如豹尾，首尾浑然一体。让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。
　　设计题记，新人耳目。再以“语文，你知道吗？”为例。考生别具匠心的在正文设计了题记：北风呼啸夹杂着黄色的沙尘，天空一片混浊，阴暗。我，独倚在这间破败的小屋前，无视这荒凉，萧索。只是日日夜夜，等待着。等待着谁，能光顾这所小屋，能拾起，拾起我心灵的灰烬。这个题记，通过描写极力渲染急切等待的心情，营造了一种沉闷的氛围，为全文奠定了抒情的基调，别具一格。
　　言此意彼，曲径通幽。如中考满分作文《美丽人生》的开头：有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人喜欢把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作一朵花。
　　在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作一朵花。”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。
　　铺陈排比，蓄势待发。文章的开头还可选用结构相同、含义隽永的排比句，从不同的角度来揭示事物的独特意蕴，形成了层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了文章的主题。
　　锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。如，添加后记，余韵悠长；提出问题，引人深思；卒章显志，主旨鲜明；出人意料，戛然而止。
　　写结尾的方法丰富多彩，没有固定的模式，关键是要善于根据所写的文章内容需要，添加一个恰当而巧妙的结语。
　　七、语言出彩 ，多用修辞
　　恰当地运用修辞手法，会给文章带来亮丽的色彩。例如有一位考生写到：“诚信是什么？活泼好动的孩子会说诚信是两根纤许小的手指，拉过钩儿就永不反悔；风华正茂的小伙子说诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言；耄耋之年的老人说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约。”作者从小孩、小伙子和老人这三个不同年龄特征、不同人生阅历的回答中，让读者自己去体会什么是“诚信”。小孩“拉过钩儿就永不反悔”、小伙子“不能透支的信用卡”、老人“一张不容背叛的人生契约”，比喻形象，令人信服，感人至深。除此之外，语言精当、简洁扼要，也是值得重视的一个方面。
　　总之，话题作文只是给广大考生提供一个竞争平台。只要同学们广泛阅读课外书籍（文学名著，时文精选），关心时事与社会现象，有广阔的知识面和丰厚的文化底蕴，学会寻找文题的切入口，考试时就一定能写出好文章。