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在技能教学中引入整体护理观，注重对护生创造性思维的培养，增强护生为病人解决问题和人际沟通的能力，同时运用实践技能领域医学教学目标理论，对技能教学和学习效果的评价更为合理。
重视护理技能教学提高护生综合素质
【摘 要】
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在技能教学中引入整体护理观，注重对护生创造性思维的培养，增强护生为病人解决问题和人际沟通的能力，同时运用实践技能领域医学教学目标理论，对技能教学和学习效果的评价更为合理
【机 构】
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重庆医科大学卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年1期
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