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导师制对树立'以人为本'教育理念、全面提高教学质量、促进学生身心得到全面发展及完善学分制都具有重要的意义.本文以'大学生科技创新实验室'和'大学生物理创新实验室'实行导师制的初步实践为例,讨论了本科生实行导师制的必要性和可行性以及存在的问题,探讨了全面实行导师制需要进一步解决的问题.
大学本科学生实行导师制的思考
【摘 要】
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导师制对树立'以人为本'教育理念、全面提高教学质量、促进学生身心得到全面发展及完善学分制都具有重要的意义.本文以'大学生科技创新实验室'和'大学生
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2005年12期
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