谈表达

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   近代词人谭献在《复堂词录序》中写道:“作者之用心未必然,而读者之用心未必不然。”说的是创作者的意图和阅读者的体验之间的距离。这种距离为个性化的阅读提供了自由度和可能性。
   西方有一种美学理论认为:一个作品,即使印成书,读者没有阅读之前,也只是半成品。所以,“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”。
   文学作品如此,音乐作品呢?在作曲者完成作品以后,听众要能够欣赏,还需要演奏者这个“中介”来传达。这样一来事情就变得更复杂了。
   演奏者本身是一个“阅读者”,又是一个“创作者”,他要怎样对待作品本身呢?他的演奏要忠于作曲者的本意吗?多大程度上呢?作为一个“阅读者”兼“创作者”,不同演奏者的演奏必定会带上自己的个性烙印,他们又怎样看待这个“个性烙印”?
   下面是翻译家傅雷对钢琴家儿子傅聪的一段访谈,傅聪谈了自己对演奏者应该如何表达乐曲的理解。你同意他的观点吗?
   问: 顾名思义,“表达”和“表现”不同,你对表达的理解是怎样的?
   答: 表达一件作品,主要是传达作者的思想感情,既要忠实,又要生动。为了忠实,就得彻底认识原作者的精神,掌握他的风格,熟悉他的口吻、辞藻和他的习惯用语。为了生动,就得讲究表达的方式、技巧与效果。而最要紧的是真实、真诚、自然,不能有半点儿勉强或是做作。搔首弄姿决不是艺术,自作解人的谎话更不是艺术。
   问: 原作者的乐曲经过演奏者的表达,会不会渗入演奏者的个性?两者会不会有矛盾?会不会因此而破坏原作的真面目?
  答: 绝对的客观是不可能的。演奏者的个性必然要渗入原作中去。假如他和原作者的个性相差太远,就会格格不入,弹出来的东西也会给人一种格格不入的感觉。所以任何演奏家所能胜任的、愉快地表达的作品,都有限度。一个人的个性越有弹性,他能体会的作品就越多。唯有在演奏者与原作者的精神气质融洽无间,以作者的精神为主、以演奏家的精神为副而决不喧宾夺主的情形之下,原作的面目才能既忠实又生动地再现出来。
   问: 怎样才能做到不喧宾夺主?
   答: 这个大题目,我一时还没有把握回答。根据我眼前的理解,关键不仅仅在于掌握原作者的风格和辞藻等等,而尤其在于生活在原作者的心中。那时,作者的呼吸好像就是演奏家本人的情潮起伏,乐曲的节奏在演奏家的手下是从心里发出来的,是内在的而不是外加的了。弹巴赫的某个乐曲,我们既要在心中体验到巴赫的总的精神,如虔诚、严肃、崇高等,又要体验到巴赫写那个乐曲的特殊感情与特殊精神。当然,以我们的渺小,要达到巴赫或贝多芬那样的天地未免是奢望;但既然演奏他们的作品,就得尽量往这个目标走去,越接近越好。正因为你或多或少生活在原作者心中,你的个性才会服从原作者的个性,不自觉地掌握了宾主的分寸。
   问: 演奏者的个性以怎样的方式渗入原作,可以具体地说一说吗?
   答: 谱上的音符,和真正的音乐相比还是很呆板的。按照谱上写定的音符的长短、速度、节奏,一小节一小节地极严格地弹奏,非但索然无味,不是原作的音乐,事实上也不可能这样做。例如文字,谁念起来每句总有轻重快慢的分别,同样,每个小节的音乐,演奏的人不期然而然地会有自由伸缩。这伸缩包括音的长短顿挫,节奏的或轻或重、或强或弱,音乐的或明或暗,以通篇而论还包括句读、休止、高潮、低潮、延长音等等的特殊处理。这些变化有时很明显,有时极细微,非内行人不辨。但演奏家的难处,第一是不能让这些自由的处理越出原作风格的范围,不但如此,还要把原作的精神发挥得更好,正如替古人的诗文作疏注,只能引申原义,而绝对不能插入与原意不相干或相背的议论。其次,一切自由处理(所谓自由要用极严格审慎的态度运用,幅度也是极小的!)都须有严密的逻辑与恰当的比例,切不可兴之所至,任意渲染,前后要统一,要成为一个整体。一个好的演奏家,总是令人觉得原作的精神面貌非常突出,要细细琢磨,才能在转弯抹角的地方,发现一些特别的韵味,反映出演奏家个人的成分。相反,不高明的演奏家在任何乐曲中总是自己先站在听众面前,把他的声调口吻,压倒了或是遮盖了原作者的声调口吻。
   问: 批评家们称为“冷静的(cold)”演奏家是指哪一种类型?
   答: 上面提到的表达应当如何如何,只是大家期望的一个最高理想,真正能达到那境界的人很少很少,因为在多数演奏家身上,理智与感情很难维持平衡。所谓冷静的人就是理智特别强,弹的作品条理分明,结构严密,线条清楚,手法干净,使听的人在理性方面得到很大的满足,但感动的程度就浅得多。严格说来,这种类型的演奏家病在“不足”;反之,感情丰富、生机旺盛的艺术家容易“太过”。
  【练一练】
  (1) 根据文意,下列对“表达”的理解不正确的一项是_________。
   A. 演奏者表达一件作品,在忠实于原作的前提下,可以在表达方式上、演奏技巧上有所发挥,以达到真实、自然地表达作者思想感情的目的。
   B. 任何演奏家所能精湛表达的作品都是有限度的,如果演奏者与原作者间的个性相差太远,就很难表现出原作的精妙之处。
   C. 为了更好地表达作品的原有风貌,演奏者的个性不能太突出,演奏者的性格越温和,他所能体会的作品就越多。
   D. 理解原作者的风格、辞藻,深入把握他的精神气质,通过作品揣摩原作者创作时的所思所想,是演奏者传神地“表达”作品不可少的功课。
   (2)下列说法与文意不符的一项是_________。
   A. 人在朗读时会有轻重快慢,演奏者在演奏时也会自由伸缩。为了更好地表达原作的精神风貌,演奏者可以在保持原作风格的范围内适当渲染。
   B. 从根本上来说,演奏者必须忠于原作,这就像替古人的诗文作疏注,只能引申原义,不可插入个人的阐述与议论,不能随性发挥。
   C. “冷静的”演奏家在理性方面会给听众带来很大的满足,但感动程度不足;而感情丰富的演奏家则相反。理智与情感的平衡是演奏的最高境界。
   D. 一个好的演奏家,总能让人强烈地感受到原作的精神风貌,而他的个性发挥常在细微处流露出来,听众需细细品味,才能感受到独特的属于演奏家的魅力。
   (3) 在傅聪看来,演奏者应如何协调自己与作家作品之间的个性?
  【参考答案】
  (1) C (原文“一个人的个性越有弹性,他能体会的作品就越多”指的是能容纳更多的性格类型,而非指“温和”这一特定的性格类型)
   (2) B (原文为“不能插入与原意不相干或相背的议论”,所以,个人的阐述与议论,只要符合原意,是可以插入的)
  (3) ①以作者的精神为主、以演奏家的精神为副而决不喧宾夺主;②在深入理解原作者、作品的基础上,用自己的个性很好地传达原作的精神面貌。
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