【摘 要】
：
研究目标:测算中国各城市FDI效率并研究如何通过生产性服务业集聚提高城市FDI效率.研究方法:利用DEA超效率SBM模型测算中国260个城市的外商投资工业企业全要素生产率,运用空间杜宾模型研究生产性服务业集聚对FDI效率的影响.研究发现:中国城市FDI效率总体呈现逐渐增加的趋势,但近年来增长率有所降低;生产性服务业集聚促进了城市FDI效率的提高,但对周边城市具有抑制作用,该影响效果在不同区域和生产性服务业行业具有异质性特征;生产性服务业集聚主要提高了外商投资工业企业的规模效率,但近年来对技术效率的促进作用
【机 构】
：
山东财经大学"一带一路"经济发展研究中心,山东财经大学国际经贸学院
【基金项目】
：
国家社会科学基金后期资助项目“‘一带一路’战略下中国OFDI与产业升级研究”(18FGJ013)的资助。
论文部分内容阅读
研究目标:测算中国各城市FDI效率并研究如何通过生产性服务业集聚提高城市FDI效率。研究方法:利用DEA超效率SBM模型测算中国260个城市的外商投资工业企业全要素生产率,运用空间杜宾模型研究生产性服务业集聚对FDI效率的影响。研究发现:中国城市FDI效率总体呈现逐渐增加的趋势,但近年来增长率有所降低;生产性服务业集聚促进了城市FDI效率的提高,但对周边城市具有抑制作用,该影响效果在不同区域和生产性服务业行业具有异质性特征;生产性服务业集聚主要提高了外商投资工业企业的规模效率,但近年来对技术效率的促进作用
其他文献
香水作为一种化妆品,现在已经越来越深入人们的生活。在当今社会,香水不单只是一种气味,它也能代表一个人的品位,一种生活态度。香水能够调节情绪,给人带来愉悦感,唤醒美好的记忆。在西方,香水的使用甚至代表着一种礼仪。而另一方面,关于香水副作用的报道似乎也不少,那么,使用香水是否百分百安全?在获得愉悦体验的同时究竟需不需要付出健康的代价?今天,就让我们来看看使用香水后可能有的隐患以及注意事项。
在以培育、提升学生“核心素养”为目标的课程改革中,美术鉴赏课担负的美育功能更加明确。长期以来在美术课堂教学中,要么以教师的立场强调知识的传授,学生被动接受,无法真正激起学生对美术学习的热情和兴趣;要么内容立场只强调鉴赏知识的学习,而忽视学生自我探究的美术创作过程。将学科核心素养理念落实到美术鉴赏模块教学中,是我们美术教师要面对并解决的问题。
家校沟通是全面落实管理活动的重要手段,初中班主任在开展了家校合作工作方面要继续努力,不断探究,进而促进完善我国教育体系的实践。在保障班级管理活动顺利开展的同时,能够使家长、教师两大群体同时对学生发挥管理作用。基于此,本文对新时代加强家校合作方法与策略进行了分析。
随着教育改革的不断加深,政治教育也从原来的教育方式也进行了更深入的改进。初中阶段的政治教学在整个政治学习期间十分重要,因为在初中这个阶段正好处在学生的思想由不成熟走向成熟的重要时期。现代的政治教育的目的并不仅仅为了培养学生的思想意识和对政治的敏感度,更是为了培养学生的创新意识,帮助学生在初中这个重要的时期形成正确的思想价值观和人生观,提高学生的综合素质,以一个积极健康的人生态度生活。
随着生活水准的不断提高,很多人对于自身的审美情趣和艺术修养产生了关注,越来越多的人选择参加成人美术培训来充实自己的精神世界。本文基于成人美术教育的开展现状的角度,深入分析并探讨了成人美术培训中如何提升学员绘画兴趣的问题,为国内的成人美术教育行业提供了一定的参考。
塔里木沙漠区地表为复杂的黄土和沙漠,非均质性较强,面波传播到非均质散射体时会激发散射面波.常规的面波压制方法是利用面波和有效波在能量、频率和视速度上特征区别来设计滤波器,在变换域下压制面波.然而,散射面波与有效波的特征混淆在一起,无法通过常规滤波方法去除.针对塔里木沙漠区散射面波干扰的实际问题,本文提出一种深度学习方法来进行压制,提高叠前数据信噪比.首先,在合成速度模型和实际速度模型上利用弹性波方程正演模拟出散射面波,构造深度学习训练集,验证深度学习方法在散射面波压制上的可行性;然后,利用工业方法处理野外
随着经济的高速发展与社会制度的完善,人们的生活质量水平不断提高,不仅表现在物质生活上,精神上的生活也得到了升华。人们越来越多的追求精神生活上的满足,渐渐的对茶艺文化产生了兴趣,同时也随着文化事业的蓬勃发展,人们对茶艺文化不满足于普通的品茶工具,而是对茶艺文化的追求上升到了收藏行列,对于审美有了更好的提升。本文就现代手工陶瓷茶具的创新设计进行分析探讨。
生活化教学思维随着现代教育理念的改革被引进了教学当中,要求教师和学生在教育学习过程中善于运用生活事例和生活素材,不断将知识和生活实际相结合,最终达到帮助学生熟练掌握和应用知识的目的。对初中学生来讲,他们更乐于在熟悉的生活场景中获取和吸收知识,把生活作为自己学习语文的源泉,不断从中汲取素材。笔者结合自身的教学经验,在文中探究了如何让生活成为初中语文教学的源头活水。
随着中小学基础课程的不断改革,教育部门越来越关注数学教学的主战场---课堂,要求教师不断优化策略,创新优化初中数学教育系统,提高初中数学教育课堂的效果。在日常的教学中,老师应该准备更多教育资源和材料,利用多元的教育工具,丰富教育方式和策略,合理优化初中数学教学课堂环节和形式,将素质教育的科学理论更加灵活地运用在教学实践中,让学生在良好愉悦的学习环境中获得理解最佳化。