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初中思品课是初中阶段对学生实施德育教育的主阵地，其特点是知识性、思想性、时代性与实践性的高度统一。当前广泛存在着课堂实效性不强的问题，这需要思品课教师探索和研究。
如何增强初中思品课教学工作的实效性
【摘 要】
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初中思品课是初中阶段对学生实施德育教育的主阵地，其特点是知识性、思想性、时代性与实践性的高度统一。当前广泛存在着课堂实效性不强的问题，这需要思品课教师探索和研究。
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心初中
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年6期
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