论文部分内容阅读
基于现代职业教育体系的创新建立与发展,高职院校学科专业教学团队的建设已成为人们关注的焦点问题.本文从学科专业教学团队的可行性入手,重点分析了优秀教学团队建设在队伍结构的合理化、带头人的权威化、教学活动的优质化、教研项目的打造化、教学成果的标志化等核心要素的基本内涵,提出了专业教学团队建设的基本思路.