【摘 要】
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《高等数学》是职业院校的基础课程，不能能够有效的拓展职业院校学生的数学理论知识面，还能够与《高职高专教育课程教学基本要求》中的“以应用为目的，以必需够用为度”的培养目
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《高等数学》是职业院校的基础课程，不能能够有效的拓展职业院校学生的数学理论知识面，还能够与《高职高专教育课程教学基本要求》中的“以应用为目的，以必需够用为度”的培养目标相适应，基于此，笔者结合自身多年的工作实践，由新时期职业院校高等数学教学改革的目的、要求以及改革的内容出发，针对新时期职业院校高等数学的教学中存在的问题，有针对性的提出教学改革的有效性策略，以期为职业院校高等数学教学工作提供可行性的参考。
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