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为培养适应社会需要的生物工程专业高素质应用型人才,构建了四个子系统、四个平台和四个层次的实践教学新体系,指出了实习教学关键控制点,对实验教学运行的优化进行了探索。通过采取边建设边应用的途径,改革取得了较好的实践成效。
生物工程专业实践教学改革的探讨
【摘 要】
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为培养适应社会需要的生物工程专业高素质应用型人才,构建了四个子系统、四个平台和四个层次的实践教学新体系,指出了实习教学关键控制点,对实验教学运行的优化进行了探索。
【机 构】
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邵阳学院生物与化学工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年6期
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