【摘 要】
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国家对学前教育专业的人才培养规格提出了更高的要求,加强了教师行业准入的规范和监管。为了适应学生参加教师资格考试的需求,济源职业技术学院摸索出一套独具特色的"四六三"
【基金项目】
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河南省教育教学改革研究项目(2017SJGLX601)。
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国家对学前教育专业的人才培养规格提出了更高的要求,加强了教师行业准入的规范和监管。为了适应学生参加教师资格考试的需求,济源职业技术学院摸索出一套独具特色的"四六三"人才培养模式,即建立教育行政部门、幼儿园、行业专家、高职院校"四方协同"育人机制,设置知识技能模块、实习模块、考证模块、实践模块、竞赛模块和特长模块"六大模块"课程体系,推行"识岗—试岗—适岗"三岗实习模式。经过四年多的实践,人才培养质量显著提高,综合办学效益得到凸显,师资队伍建设水平得到明显提升,社会影响力明显增强。
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