【摘 要】
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胜任力指的是在不同场合（包括不同背景和意外情况下）以有效的方式完成任务的能力。它可以是动机、特质、自我形象、态度、价值观、知识、技能，即任何可以被测量能区分员工绩效优
【基金项目】
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2011年湖南省普通高等学校教学改革研究课题,编号:2011315
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胜任力指的是在不同场合（包括不同背景和意外情况下）以有效的方式完成任务的能力。它可以是动机、特质、自我形象、态度、价值观、知识、技能，即任何可以被测量能区分员工绩效优秀和绩效一般的个体特征。高等护理教育的目标是培养面向临床护理和社区健康服务的“应用型”高素质人才。为此，调查分析护理本科生护理职业胜任力相关知识的认知，探讨护理职业胜任力培养，有助于培养具备护理职业需求能力的护理人才。
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