【摘 要】
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教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节是教师角色的转换。为使教育改革与课程改革形成合力,尽最大限度地提高学习效率,我
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教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学改革;课堂教学改革的核心环节是教师角色的转换。为使教育改革与课程改革形成合力,尽最大限度地提高学习效率,我们学校引入了“学案课堂”导学实验,并归纳提炼为“三四式”课堂导学
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