【摘 要】
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目的:了解大学生对病原学和微生物学网络资源共享课程的知晓、利用现况。方法:采用立意抽样方法选择1448名学生进行问卷调查和统计分析。结果:网络资源共享课程知晓率为82.3%
【基金项目】
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新疆医科大学Ⅷ期教育教学改革与研究项目(YG2015009)
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目的:了解大学生对病原学和微生物学网络资源共享课程的知晓、利用现况。方法:采用立意抽样方法选择1448名学生进行问卷调查和统计分析。结果:网络资源共享课程知晓率为82.3%,不同专业存在差异(P<0.05),药学专业知晓率最低(60.2%)。网络课程总体利用率为75.1%,男生高于女生(P<0.05),专业之间存在差异(P<0.05),药学专业使用率最低。使用频次存在性别、民族和专业的差异(P<0.05);网站中最受学生喜欢的模块是网络课件、学习帮助和下载中心;大学生提出不断更新和
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