【摘 要】
:
英语能力的培养是世界大环境下的趋势,国家的发展与进步离不开国家间的相互合作.习近平总书记提出了合作共赢的理念,英语的使用就成为其方针的桥梁,承担双方有效沟通的作用.
论文部分内容阅读
英语能力的培养是世界大环境下的趋势,国家的发展与进步离不开国家间的相互合作.习近平总书记提出了合作共赢的理念,英语的使用就成为其方针的桥梁,承担双方有效沟通的作用.作为一名英语教师,承担着培养英语人才的责任,如何有效对学生进行英语知识的培养,提高学生的实际应用能力是教师们一直探讨的问题.在教学中,教师应该全面认知目前的教学状况,以更加严谨优秀的教学思想面对学生,注重英语导学过程,更好的帮助学生进行趣味英语学习.
其他文献
在高中英语教学中,写作教学具有不可或缺的地位,不仅能够体现一个学生的知识运用能力,还会对学生的高考成绩产生重要的影响.新课改强调高中英语写作教学应“以读促写”,帮助
数字化教学意思是任课教师使用大数据这一新兴的科学技术,使它运用到教育事业当中,根据现有的现代教育理论结果与数据化教学资源相结合,用这种新型教学模式来培养新社会下需
随着新课程改革的不断推行,有关教育部门更为注重对学生综合能力素质的培养,尤其是在知识点应用方面,教育部门不再将目光局限于学生的考试成绩,而是更为注重对学生熟练应用知
学校的最终目的是为社会培养大量的建设人才,而作为学校的英语教师,需要关注学生是否掌握了可以和外国友人进行交流的能力.在这种大背景下,当下的初中英语教学理念显然很难培
随着素质教育的提出和教学改革的进行,传统的教学模式已经不再适合高中英语课堂,教师们想要提升教学效率和教学质量还需要对教学方式进行调整,尤其是传统的教学模式会让师生
高中英语教学是以培养学生的英语学习和应用能力为目标的一门语言类的学科.学生在英语学习的过程中,需要正确理解英语语言环境下的人文素养,体会人文素养的价值.因此,英语也
英语学科的教学重点不再只是知识的传授,而是需要培养学生们语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四方面的核心素养.笔者认为作为英语教师,培养学生英语终身学习能力,我们
课堂互动是提高学生学习兴趣、打造高效课堂的有效方法.所以,在初中英语教学中,许多教师都提倡实施互动教学,引导学生全员参与到学习中去,让学生真正成为学习的主人.文章以初
在教学改革不断深化的背景下,初中英语的教学模式也发生了很大的变化.传统的教学模式具有一定的枯燥性,学生学习英语的兴趣会受到影响,同时也会影响课堂教学的效率.在小组合
英语是初中教学的重要科目,在初中的教学中有着不可忽略的地位,合理的进行教学引导会让学生更有效率的学习,在教学的过程中不能固壁自封,要与时俱进,顺应时代的要求去进行教