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对“水污染控制工程”课程的基本实验项目———混凝实验进行综合改进，形成了混凝设计性实验，使学生通过方案设计、分析测定、结果讨论等过程，将理论知识和实际问题有机地结合，激发了学生进行科研实验的兴趣。教学实践结果表明，混凝实验的综合性改革便于落实研究性教学实践环节的教学，有利于学生综合能力的提高。
混凝设计性实验在研究性教学中的应用
【摘 要】
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对“水污染控制工程”课程的基本实验项目———混凝实验进行综合改进，形成了混凝设计性实验，使学生通过方案设计、分析测定、结果讨论等过程，将理论知识和实际问题有机地结合，激
【机 构】
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华北电力大学环境科学与工程学院
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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河北省教改项目（13301009）,华北电力大学教改项目（13001404）
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