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通过对开放教育网络课程发展现状和内部主体的分析，探讨网络教学过程中资源建设、教学设计、交互影响、应用技术以及课程团队建设等教学环节的运行情况，提出将复杂适应性系统理论的思想引入网络课程建设过程中，从新的视角审视开放教育网络课程的本质和问题，为解决课程建设中的教学问题提供新的思路和方案。
基于复杂适应性系统理论的开放教育网络课程研究
【摘 要】
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通过对开放教育网络课程发展现状和内部主体的分析，探讨网络教学过程中资源建设、教学设计、交互影响、应用技术以及课程团队建设等教学环节的运行情况，提出将复杂适应性系统理
【机 构】
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广西广播电视大学教学资源中心
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2016年度广西广播电视大学校内项目“泛在学习环境下微课程的教学模式和应用效果研究”（KY2015YB336）.
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