小手帕,跟我好

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  1 小花猫咪咪上幼儿园,妈妈给她衣服上别了一条花手帕。咪咪很喜欢绣着蒲公英小伞的花手帕。
  
  
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摘 要:随着教育事业的发展以及课程改革的不断推进,对初中语文教学提出了更高的要求,不仅在教学方法上要多样化,内容上要丰富多彩,还需要培养学生的综合素养,渗透传统文化。本文对初中语文教学过程中如何渗透传统文化的措施进行分析和阐述,了解传统文化对于语文教学带来的价值。  关键词:初中语文 渗透教学 传统文化  中国传统文化源远流长,是教育教学的重点内容和素材。在初中语文教学中,既要对学生进行知识的传授
  
  
玉米地童话  山 山
你在作诗么?  想当诗人啊?
摘 要:阅读整本书不仅有利于提高学生的精读能力与阅读速度,还可培养学生良好的阅读习惯,甚至能够拓展学生的文学知识结构,提高其分析问题与解决问题的能力。因此,高中语文教师应采取有效的阅读指导策略,引导学生积极主动地阅读整本书,使其在阅读过程中增强自身的阅读体验,提高人文素养与阅读能力。基于此,本文主要依托人教版教材,探讨高中语文教师如何指导学生有效阅读整本书,进而促进学生阅读能力的提升。  关键词:
白天和黑夜  苏 梅
第29届夏季奥运会结束了,但是残疾人奥运会马上就要开幕了!
淘淘狗和小老鼠米粒乘坐草莓号飞船,走了好远的路,来到一个陌生的城市。刚走出飞船,他们就遇到了一只小猪。  “你们好!”小猪主动跟他们打招呼。  “你好!”淘淘和米粒一齐回答。“请问,你们从哪里来?”“我们从可兰山庄来。”米粒大方地告诉小猪。  “可兰山庄?”小猪的眼睛闪闪发亮,“那里……很美吗?”  “非常美!”米粒兴奋起来,“那里有许多树、许多草、许多花,还有清澈的小河、广阔的田野……”  “好