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在复合应用型人才培养的理论研究成果的基础上,对＂复合应用型教师＂概念作了界定与阐释,对外经贸类高校实施＂外语＋专业＂或＂专业＋外语＂人才培养模式背景下的复合应用型教师发展问题进行了探讨,在制度建设与政策方面,提出了复合应用型教师发展的具体措施。
外经贸类院校复合应用型教师发展研究与实践
【摘 要】
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在复合应用型人才培养的理论研究成果的基础上,对＂复合应用型教师＂概念作了界定与阐释,对外经贸类高校实施＂外语＋专业＂或＂专业＋外语＂人才培养模式背景下的复合应用型教师发展问题进行
【机 构】
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浙江外国语学院教务处
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2012年7期
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