【摘 要】
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自我效能感是影响个体成就的一个重要因素。对于大学生而言,学业是在校期间最为重要的任务,因此探讨自我效能感对大学生学业成绩的影响有重要的意义。通过以农业院校大学生为
【基金项目】
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2020年北京农学院本科生教育管理质量提升项目“质量管理创新项目类别”
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自我效能感是影响个体成就的一个重要因素。对于大学生而言,学业是在校期间最为重要的任务,因此探讨自我效能感对大学生学业成绩的影响有重要的意义。通过以农业院校大学生为调查对象,采用问卷调查的方式,从性别、生源地、民族、年级几个方面分析了农业院校大学生自我效能感的特点。同时,为了探讨自我效能感与学业成绩之间的关系,根据被试的学业成绩分成学业优秀组和学业困难组,对两组被试的自我效能感进行了差异检验。结果表明:不同性别、生源地、民族和年级的农业院校大学生在自我效能感上的差异不显著,自我效能感水平的高低对学生的学业成
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