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本文对以职业能力为导向的高职院校综合素质教育课程结构体系构建的原因进行分析，根据实际情况，制定相对应的课程结构体系改革策略，从根本上保证其能够满足市场上对于人才的整体需求。根据市场经济发展变化以及高职院校对于人才的培养模式，对课程编制改革进行深入研究，保证以职业能力为导向的高职院校综合素质教育课程结构体系的有效构建和实施。