家庭教育如何，取决于家长期望孩子成为什么样的人。在社会转型期，很多家长思维是混乱的，对孩子期望大，期望的面又十分狭窄，只见学业，不见人格培养。王从连曾任进才中学校长，育有一儿一女，他认为在家庭教育中最关键的是德行的培养，首先要教会孩子做人，其次是身心健康的生活方式，最后才是学习。
　　家庭教育不只是知识的积累，更是潜移默化的影响
　　我对孩子的期望就是：成为幸福的人。我并不认为他们一定要获得多大成功，或成为大家、名家。我自己都不是名家，怎么能对孩子持那么高的期望呢？为什么一定要把他们培养成精英呢？我的两个孩子也没有出国留过学，也没有上名校，但是他们发展得很好，心理状态和个人素质都不错。
　　在社会转型期，很多家长思维是混乱的。家长的期望越高，损失就越大，也会越来越痛苦。这种痛苦很自然会转向孩子，在这个过程中，很多孩子的心理其实会发生变化，压力增大，甚至会产生学习和考试恐惧症。
　　每个家长对孩子优秀的不同价值判断决定了不同的教育观。有的家长希望孩子成为平常的人，自我幸福就好；有的家长希望孩子成为精英，变得成功。
　　所以我们周围才会有那么多“虎妈”“虎爸”，也有很多这样的书籍。这种书就像成功学的书一样，我从来不看。
　　我认为，家长需要先教好自己。千万不要想着把孩子培养成什么人，人的成功由很多因素决定，很多时候机遇也很重要。名家或大家也不是可以培养出来的，它需要有天赋。
　　我想，我对孩子教育最成功的一点就是：把他们培养成了对社会有一点贡献、能够为社会做点事的人。
　　（王从连 上海市进才中学前任校长）