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浅析高中教学质量管理的误区与对策
浅析高中教学质量管理的误区与对策
来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:houlitao2009
【摘 要】
:
教学质量是学校的生命线,教学管理是提高教学质量的基本保障.提高教学质量,加强教学质量管理,就要走出教学管理的误区,坚持以立德树人为根本任务,以教学质量为中心,以课堂为
【作 者】
:
陆汉兵
【机 构】
:
江苏省海门实验学校
【出 处】
:
教学管理与教育研究
【发表日期】
:
2019年13期
【关键词】
:
高中
教学质量管理
误区
对策
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“新时代高中多元学习方式的探索研究”,课题批准号:D/2018/02/171
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教学质量是学校的生命线,教学管理是提高教学质量的基本保障.提高教学质量,加强教学质量管理,就要走出教学管理的误区,坚持以立德树人为根本任务,以教学质量为中心,以课堂为主要阵地,从管理理念、管理制度,师资队伍,学习习惯等方面全面深化改革,寻找切实有效的应对之策.
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