【摘 要】
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改革开放以后,我国职业教育取得了长足的发展.目前主流的、成熟的校企合作模式的研究较少涉及到对校企合作项目的管理、控制和绩效评价的研究.本文创新性的提出运用跟踪式财
【出 处】
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湖北师范大学学报(哲学社会科学版)
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改革开放以后,我国职业教育取得了长足的发展.目前主流的、成熟的校企合作模式的研究较少涉及到对校企合作项目的管理、控制和绩效评价的研究.本文创新性的提出运用跟踪式财务管理方法,对新主体型校企合作项目进行财务管理.通过全程参与新主体型校企合作项目全过程,充分发挥新主体型校企合作项目整合校企双方资源的能力,实现深层次的双赢目标.
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