以写促读,读以致用——用“写作单元教学”实施作文研究性学习的教学策略

来源 :中学语文:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxxsdc
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在语文教学中,借助"写作单元教学",可以有效地实施作文的研究性学习。本文详细陈述了实现这一教学目的的步骤和方法:让学生作文充当开路先锋;阅读、体验课文,修改自己的作文;将作文教学和阅读教学有机结合,升格作文;课外阅读作拓展延伸;撰写写作心得。
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