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道德教育过程是一个动态过程,是一个主客体相互作用的过程.只有道德主体意识不断强化,道德成为行为主体的“自觉”、“自愿”,道德教育的作用才能真正彰显.本文从道德教育中主客体的关系入手,着重论述了强化道德主体意识的重要性.
道德教育与道德主体意识的强化
【摘 要】
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道德教育过程是一个动态过程,是一个主客体相互作用的过程.只有道德主体意识不断强化,道德成为行为主体的“自觉”、“自愿”,道德教育的作用才能真正彰显.本文从道德教育中
【机 构】
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通化师范学院
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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