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目标引领"四段式"教学法针对中医专业高职人才,在方剂学课程教学中突出职业特征,即把辨治疾病的过程引入到课堂中来,实现"教、学、做"一体化的教学模式,将理论知识学习、职业技能训练结合起来,要求学生"会"中医临床思维,"会"辨证论治,"会"看病,教学效果显著。
目标引领“四段式”教学法在方剂学教学中的实施研究
【摘 要】
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目标引领"四段式"教学法针对中医专业高职人才,在方剂学课程教学中突出职业特征,即把辨治疾病的过程引入到课堂中来,实现"教、学、做"一体化的教学模式,将理论知识学习、职业
【机 构】
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宝鸡职业技术学院中医药学系; 宝鸡市中医医院消化科;
【出 处】
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现代中医药
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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陕西省职业技术教育学会2016年度教育科研规划课题(SZJY-1676)
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