【摘 要】
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本文结合自己的工作实践,从理论研究的角度,分析当前师生关系的现状,提出师生关系具有正负功能和社会化功能,对促进学校德育建设有一定指导意义.
【机 构】
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盐城生物工程高等职业技术学校,江苏,盐城,224000
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本文结合自己的工作实践,从理论研究的角度,分析当前师生关系的现状,提出师生关系具有正负功能和社会化功能,对促进学校德育建设有一定指导意义.
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