【摘 要】
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歌唱是情感的艺术,有了情感表现,音乐作品才能够有灵魂。小学的音乐教学要把情感歌唱作为重点的内容来抓,通过教学活动中科学的训练方法,来帮助小学生把握歌唱当中的情感。本
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歌唱是情感的艺术,有了情感表现,音乐作品才能够有灵魂。小学的音乐教学要把情感歌唱作为重点的内容来抓,通过教学活动中科学的训练方法,来帮助小学生把握歌唱当中的情感。本文从歌唱表情动作的训练、视频资料的观摩以及表演联欢活动三个方面展开科学的论述,针对如何提高小学生歌唱情感的表现水平进行了具体详尽的讲解,帮助学生培养歌唱表演的情感。
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