数学应用意识是学生数学能力的重要一环，决定着学生数学素养的高低，因此，数学教学的重要任务便是加强数学应用教学，千方百计地培养学生的应用意识，使学生在学到数学知识的同时，了解其应用价值，并能用数学知识解释生活中的某些现象，或者运用所学知识解决现实中遇到的一些问题，仁者见仁，智者见智，对于如何培养学生的应用意识这个问题，不少教师都提出了自己的观点，有很多理论对我们这些一线教师来说都具有很强的启发性，但在学习中我也发现有些文章在阐述的时候脱离了教学实际，有点纸上谈兵的味道，缺少生命力，长期的教学工作使我清醒地认识到：数学课堂是数学教学的土壤，数学能力的培养离不开数学课堂，要培养学生的应用意识，必须以课堂为主阵地，所以，对于培养学生的应用意识，我想说的是：必须立足课堂，那么如何在课堂上进行学生应用能力的培养，结合自己的教学实践，我觉得可以从以下三个主要环节展开。 全文查看链接