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在高职院校机能学实验教学改革后,课程教学理念、实验教学内容和要求及实验室管理模式都发生了改变,实验技术人员必须正确认清形势,通过深度参与课程建设、努力学习、积极探索,自觉提高教学理念、知识结构、教学能力等方面的综合素质,以更好地适应培养高素质应用型专业人才工作的需要。
机能学实验技术人员素质要求及其提升途径探讨
【摘 要】
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在高职院校机能学实验教学改革后,课程教学理念、实验教学内容和要求及实验室管理模式都发生了改变,实验技术人员必须正确认清形势,通过深度参与课程建设、努力学习、积极探
【机 构】
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宁波天一职业技术学院医学技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年16期
【基金项目】
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浙江省新世纪高等教育教学改革一类项目（yb09140）
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