【摘 要】
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思维导图是一种通过对知识进行梳理,找出知识点之间的层次及联系,并将其进行标识的一种图形思维方式,它对于培养学生的发散思维以及学习的积极性与主动性方面有着十分重要的
【机 构】
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内蒙古民族大学物理与电子信息学院 内蒙通辽 028000
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思维导图是一种通过对知识进行梳理,找出知识点之间的层次及联系,并将其进行标识的一种图形思维方式,它对于培养学生的发散思维以及学习的积极性与主动性方面有着十分重要的作用.因此,在实践中得到了极其广泛的应用,尤其是在模拟电子技术教学过程中发挥着极其重要的作用,也取得了十分显著的效果.因为模拟电子技术教学本身就十分复杂,学生很难理解,但通过采用思维导图,构建了清晰的知识网络,帮助学生更迅速且更全面的掌握知识,并且能够理解的更加深刻.本文针对思维导图在模拟电子技术教学中的具体应用过程进行了分析,并介绍了其所发挥的重要作用,但与此同时,也指出了其中存在的不足之处,并给出了相应的解决措施,以促使思维导图在模拟电子技术教学中能够取得更显著的效果.
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