【摘 要】
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随着世界高等教育的发展,教育资源共享问题日益突出,各个国家和地区为了教育资源共享,纷纷实行联合办学和兴办大学城。河南高等教育发展一直非常薄弱,随着龙子湖高校园区的建
【基金项目】
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河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“欧洲学分转换系统在龙子湖高校园区的应用研究”研究成果之一(2012-GH-065);河南省教育厅人文社会科学研究项目资助“龙子湖高校园区资源共享模式研究”研究成果之一(2013-GH-165)
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随着世界高等教育的发展,教育资源共享问题日益突出,各个国家和地区为了教育资源共享,纷纷实行联合办学和兴办大学城。河南高等教育发展一直非常薄弱,随着龙子湖高校园区的建立,将产生重大的影响。如何实现龙子湖高校园区的资源共享已成为社会关注的焦点。通过研究国内外教育资源共享模式,分析了龙子湖高校资源共享现状,剖析了龙子湖高校资源共享中存在的问题:包括缺乏统一管理,教学资源共享意识淡薄,高校之间存在差异,缺乏"学分互认"的转换机制等。提出了构建龙子湖高校资源共享模式的建议,树立教育资源共享的理念,努力建设龙子湖高校园区的学分转换系统,积极建立统一的管理机制。
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