【摘 要】
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本文运用文献资料法、观察法与问卷调查法对长春市第八十七,五十五中学和第五十七中学在体育课中体育游戏应用的现状调查,了解体育课的授课内容和中学生的专业水平,对游戏应
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本文运用文献资料法、观察法与问卷调查法对长春市第八十七,五十五中学和第五十七中学在体育课中体育游戏应用的现状调查,了解体育课的授课内容和中学生的专业水平,对游戏应用的认知及长春市体育教师在体育课中体育游戏应用程度并做出相应的分析,结果得出了长春市中学体育课中存在体育游戏应用时间较少,内容不新颖以致教学效果不明显以上问题,结合查阅文献资料针对存在的问题提出建议和应对策略,为长春市中学体育课的教学提供参考,为中学生能够更好提高身体素质以及教学效果的上升提供科学的依据。
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