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以勾股定理的“无字证明”为载体，利用数形结合的思想和方法，探究勾股定理的“无字证明”多样化思考方法，培养学生的几何直观核心素养.
勾股定理的“无字证明”教学思考
【摘 要】
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以勾股定理的“无字证明”为载体，利用数形结合的思想和方法，探究勾股定理的“无字证明”多样化思考方法，培养学生的几何直观核心素养.
【机 构】
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中学数学杂志
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2023年06期
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