【摘 要】
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应用题一直是初中数学教学的重点之一，也是难点。在教学过程中，我发现初中数学应用题对学生来说是很难理解的一部分，在讲解过程中也是一个很难讲清的问题。随着新课程的推进，中考数学出现了一些新的变化，试题更加注重运用基础知识，解决实际问题的能力，让学生体会到学习数学的根本目的在于运用、创新“从生活走向数学，从数学走向社会”课程理念得到很好的体现，新教材中很多东西都提前教了，对很多没有生活经验的学生来说理解
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应用题一直是初中数学教学的重点之一，也是难点。在教学过程中，我发现初中数学应用题对学生来说是很难理解的一部分，在讲解过程中也是一个很难讲清的问题。随着新课程的推进，中考数学出现了一些新的变化，试题更加注重运用基础知识，解决实际问题的能力，让学生体会到学习数学的根本目的在于运用、创新“从生活走向数学，从数学走向社会”课程理念得到很好的体现，新教材中很多东西都提前教了，对很多没有生活经验的学生来说理解起来相当困难。那么，怎样使初中学生从小学的列算术解应用题，过渡到初中列方程解应用题，使其从入门到得心应手列方程解应用题，将是老师和学生所渴望的事。
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